RELIGIÓN 2°
En el cuaderno vamos a copiar el
programa y el contenido con las mismas indicaciones dadas en los
periodos anteriores, (hacer el cuadro) y no olvidar las márgenes y los
respectivos dibujos.
COMPONENTE:
EJE TEMÁTICO: Jesús, el amigo que me
acompaña a la vida eterna
SUBTEMAS:
·
Que
es la vida eterna
·
La
resurrección de Jesús y nuestra resurrección
·
Como
se alcanza la vida eterna
·
La
caridad como camino hacia la eternidad
·
Buenas
obras
·
Las
obras que puedo hacer en navidad
COMPETENCIAS:
·
INTERPRETATIVA: Identifica
el concepto de eternidad
·
ARGUMENTATIVAS: Comprende la importancia de su proyecto de vida para alcanzar la
vida eterna
·
PROPOSITIVA: Propone metas para
cambiar sus actitudes que lo alejan de la vida eterna
FORMATIVA: Los acuerdos los acuerdos no cambian, asistencia a clase
Cumplimento con trabajos,
presentación personal porte del uniforme, cumplimiento con la entrega de
trabajos y con los materiales para la clase, puntualidad entre otros.
LA VIDA ETERNA
Cuando la biblia habla de la
vida eterna, se refiere a un don de Dios que viene únicamente "a través de
Cristo Jesús Señor nuestro"
La biblia relaciona
íntimamente la vida eterna con la persona de Jesucristo. Juan 17:3 es un pasaje
importante en este sentido. Jesús ora: "Y esta es la vida eterna: que te
conozcan a ti, el único Dios verdadero, y a Jesucristo, a quien has
enviado". Aquí Jesús equipara la "vida eterna" con un
conocimiento de Dios y de su Hijo. No hay conocimiento de Dios sin el Hijo, ya
que es a través del Hijo que el padre se revela a los escogidos
Este conocimiento que da
vida del Padre y del Hijo, es un conocimiento verdadero y personal, y no tan
solo un conocimiento académico. Habrá algunos en el día del juicio que
asegurarán ser seguidores de Cristo pero realmente nunca tuvieron una relación
con él. A esos falsos maestros, Jesús les dirá, "Nunca os conocí; apartaos
de mí, hacedores de maldad" (Mateo 7:23). El objetivo del apóstol Pablo
fue conocer al Señor, y él relacionó ese conocimiento a la resurrección de
entre los muertos: "a fin de conocerle, y el poder de su resurrección, y
la participación de sus padecimientos, llegando a ser semejante a él en su
muerte, si en alguna manera llegase a la resurrección de entre los
muertos" (Filipenses 3:10-11).
CUARTO PERIODO
ÉTICA 2°
En el cuaderno vamos a copiar el
programa y el contenido con las mismas indicaciones dadas en los
periodos anteriores, (hacer el cuadro) y no olvidar las márgenes y los
respectivos dibujos.
COMPONENTE: Entorno personal y Social
EJE TEMÁTICO: Metas
SUBTEMAS:
·
Que
es una meta
·
Me
pongo metas
·
Mi
familia una referencia profesional
·
Mis
proyectos profesionales
·
Mis
mejores momentos de este año
COMPETENCIAS:
·
INTERPRETATIVA: Reconoce
sus metas y proyectos
·
ARGUMENTATIVAS: define el concepto de metas y proyectos
·
PROPOSITIVA: Propone la importancia de sus metas a futuro
FORMATIVA: Los acuerdos los acuerdos no cambian, asistencia a clase
ENTORNO SOCIAL
Cumplimento con
trabajos, presentación personal porte del uniforme, El comportamiento de una persona no puede
comprenderse sin el entorno en el que vive y con el que interactúa
constantemente porque este entorno ejerce una clara influencia como bien
muestra la cultura. En la
era de la globalización cuando las
tecnologías acortan las distancias, este entorno es mucho más amplio puesto que
cualquier persona accede a un montón de información cada día desde
diferentes partes del mundo. El ser humano forma parte de una sociedad en la
que ocupa un rol determinado. La interacción del individuo con el sistema
refleja la vertiente social de la naturaleza humana.
El entorno social más directo es la familia
en la que nace un bebé. Además, durante la primera
infancia
se forjan las raíces de la personalidad de un niño. En ese
caso, todo ser humano también interioriza hábitos, costumbres y rutinas a
través del ejemplo que ve en sus padres. Esta es una de las razones por las que
la educación debe basarse en el ejemplo positivo porque un hecho deja más huella
en la mente que una palabra.
cumplimiento con
la entrega de trabajos y con los
materiales para la clase, puntualidad
entre otros.
El entorno social hace referencia a la integración o
inadaptación de una persona desde el punto de vista laboral o social. Para
tener una buena integración en el entorno social, cualquier persona aspira a
tener un trabajo con el que sentirse desarrollada y poder aportar a la sociedad
lo mejor de sí misma.
Un trabajo aporta
autoestima, reconocimiento, amor propio y motivación. En cambio, uno de los
grandes riesgos del desempleo de larga duración es la exclusión del entorno
social porque los problemas económicos también repercuten en el nivel de vida.
Todo ser humano está influido por el momento histórico en el
que le ha tocado vivir y por la situación familiar en la que ha crecido. Por
esta razón, para poder tener una visión objetiva de una situación social hay
que atender al todo pero también a la parte. En este sentido, conviene precisar
que una persona está influida por el entorno social en el que ha crecido pero
no determinada a modo de causa y efecto porque el ser humano es libre.
Otro de los pilares básicos del entorno social es la educación puesto que el conocimiento es vital para formar
personas con formación para un buen desempeño profesional pero también, para
tener un buen grado de reflexión y criterio propio en la vida. Una buena
calidad educativa es sinónimo de un país desarrollado formado por personas que
son felices.
Además, la integración en el entorno social también
tiene su reflejo en la amistad que aporta una sensación de pertenencia.
